追夢小伙兒成功獲申芝加哥大學(xué)金融數(shù)學(xué)專業(yè)碩士錄取-優(yōu)弗教育
日期:2020-05-18 00:00:00 閱讀量:0 作者:a老師【基本情況】
W同學(xué)
畢業(yè)院校:新加坡國立大學(xué)
所學(xué)專業(yè):定量金融
學(xué)生成績:GPA:4.6/5.0,TOEFL:110+,GRE:325+
錄取院校:University of Chicago,Cornell University
錄取專業(yè): Financial Mathematics,F(xiàn)inancial Engineering
入學(xué)時(shí)間:2020年秋
W同學(xué)優(yōu)劣勢分析
優(yōu)勢:
1.名校背景,專業(yè)匹配度優(yōu)質(zhì)。
2.標(biāo)準(zhǔn)化考試成績優(yōu)秀,TOEFL:110+,GRE:325+的好成績。
劣勢:
1.GT考試計(jì)劃時(shí)間較晚,無任何基礎(chǔ)
2.精英名校沖刺,GPA略低
3.自信不足,面試稍顯遜色
申請攻略:
1.詳細(xì)分析每所院校特點(diǎn),制定最合理科學(xué)定校計(jì)劃方案。
2.深入挖掘?qū)W生每段經(jīng)歷背景,申請文書撰寫突出個(gè)性與優(yōu)勢。
申請歷程:
和眾多國內(nèi)學(xué)生差異,W同學(xué)在大三下學(xué)期進(jìn)入,當(dāng)時(shí)就對于專業(yè)有著較清晰的認(rèn)知,對于未來努力的方向也有著確切的目標(biāo)。針對W同學(xué)的藤校夢想,一周內(nèi)就幫他規(guī)劃了嚴(yán)格的時(shí)間方案,TOEFL,GRE考試時(shí)間,文書創(chuàng)制完成時(shí)間,定校網(wǎng)申開通時(shí)間等等一系列工作都進(jìn)行了詳盡具體的打算,并監(jiān)督他執(zhí)行。期間還存在個(gè)小插曲,從高中起就留學(xué)國外就讀,W同學(xué)對于托福、GRE這類考試并不熟悉,不像國內(nèi)的本科生,在大外四六級的淬煉下,針對于應(yīng)試得心應(yīng)手。當(dāng)時(shí)他還需籌措CFA,因此,我們最初打算的GT計(jì)劃不得不暫時(shí)延后。首考時(shí)間定在六七月份,當(dāng)時(shí)相當(dāng)擔(dān)心他會(huì)因?yàn)轭A(yù)備不充分而失利,好在6年多的全英文學(xué)習(xí)環(huán)境給他打下了相當(dāng)牢固堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),至7月底,兩項(xiàng)考試首刷均收獲優(yōu)異的成績。
在GPA方面,由于目標(biāo)沖刺為藤校金工金數(shù)項(xiàng)目,類項(xiàng)目近幾年針對于學(xué)生在校成績要求條件普遍提高,通常會(huì)青睞GPA在3.8以上的本科生,而W同學(xué)的GPA距離這一目標(biāo)還存在一段距離。為輔助他彌補(bǔ)GPA方面的小不足,我們建議他在秋季學(xué)期選課上下功夫,爭取提升GPA,遞交申請后,與校方協(xié)調(diào)update成績單,讓學(xué)校察覺到他的潛力。
軟件背景方面,在校期間參與了一些相關(guān)專業(yè)活動(dòng),并在寒暑假參與了兩段相關(guān)實(shí)習(xí)。僅兩段經(jīng)歷是不夠的,在進(jìn)行了細(xì)致考試計(jì)劃后,又指導(dǎo)他參與了新晉實(shí)習(xí)和相關(guān)課題的項(xiàng)目,從而提升自身軟件的背景。同時(shí),為了能在實(shí)習(xí)和學(xué)術(shù)活動(dòng)中展現(xiàn)出牢固的專業(yè)基礎(chǔ)和發(fā)展?jié)摿?,我們多次同海顧招生官交流溝通文書方面的?xì)節(jié),挖掘經(jīng)歷中的亮點(diǎn),做到將自身兩點(diǎn)最大化,還特別針對于自身的Diversity進(jìn)行了近兩小時(shí)的頭腦風(fēng)暴,經(jīng)過最專業(yè)修改潤色,從而完成最優(yōu)質(zhì)的申請文書。
提及選校,也經(jīng)歷了些許小波折,由于CFA考試籌備,耽誤正常托福、GRE考試計(jì)劃,至我們最初定校時(shí),W同學(xué)還未考出目標(biāo)成績,當(dāng)時(shí)他心理壓力還是蠻大,為讓他有良好的心態(tài)應(yīng)對標(biāo)化考試,告知他成績是我們申請的一部分,但不是全部,且要相信自己,老師也相信優(yōu)秀如他必定能取得理想成績。在我們的不斷激勵(lì)下,他果然收獲了110+,325+的好成績。隨后我們及時(shí)調(diào)整定校方案,并著手開始梳理網(wǎng)申工作。
金工金數(shù)專業(yè)申請面試是不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié),然而在面試籌劃的過程中,發(fā)現(xiàn)W同學(xué)在回答相關(guān)非常規(guī)問題時(shí)思路不夠開放,這一點(diǎn)會(huì)造成較核心的影響,于是我們立刻請招生官給予他進(jìn)行了模擬面試訓(xùn)練,進(jìn)行最專業(yè)的面試指導(dǎo),輔助他拓展答題思路及面試禮儀梳理等細(xì)節(jié)。精心籌措之后,我們在12月初就完成了第一所學(xué)校申請遞交的工作,隨后至1月初陸續(xù)完成所有申請的遞交。從遞交第一份申請至迎來第一封OFFER,我們經(jīng)歷了兩個(gè)月的漫長等待,功夫不負(fù)有心人,1月下旬我們接收到康奈爾的第一份錄取,這所藤校也一直是他的Dream school之一;2月下旬,我們又收獲了芝加哥大學(xué)拋出的橄欖枝,得知這個(gè)好消息后,W同學(xué)和父母都格外開心,我們也為這個(gè)優(yōu)秀的男生感到由衷的高興。
我們雖然經(jīng)歷了疫情肆虐的寒冬,但春日的暖陽終將照亮前路,希望未來有更多好消息傳來,讓我們拭目以待!
【錄取OFFER展示】
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